ANÁLISIS DE LA TOMA DE DECISIONES TÁCTICAS EN FUTBOLISTAS ADOLESCENTES DE LA ESCUELA DE FÚTBOL KAISER A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE EJERCICIOS DE FÚTBOL EN ESPACIO REDUCIDO

Resumen

El presente estudio cuantitativo tuvo como objetivo analizar la toma de decisiones tácticas (TDT) en futbolistas adolescentes de la Escuela de Fútbol Kaiser, ubicada al sur de Quito, mediante la implementación de ejercicios de fútbol en espacio reducido (FEER). El problema que lo originó son las limitaciones que presentan estos jugadores para reconocer espacios, elegir pases y decidir con rapidez bajo presión, lo que afecta su lectura del juego y su rendimiento. Se aplicó un diseño cuasi- experimental de un solo grupo, con pretest y postest, a futbolistas de 13 a 16 años; el análisis presenta los registros completos de cuatro participantes. Se empleó una encuesta de evaluación elaborada a partir de los componentes del Game Performance Assessment Instrument (GPAI), con autoinforme del jugador, evaluación observacional del investigador y una pregunta abierta de reflexión. Los resultados muestran un progreso positivo y consistente en todos los participantes: la media del autoinforme pasó de 27,50 a 40,25 puntos sobre 50 y la de la evaluación observacional de 19,00 a 33,50 sobre 40, y los jugadores refirieron mejoras en la rapidez y la precisión de la decisión, la interpretación de las jugadas y la anticipación. Dado el tamaño de la muestra y la ausencia de un grupo de comparación, estos resultados constituyen evidencia exploratoria favorable y no permiten generalizar ni atribuir causalidad. Se concluye que los FEER son una herramienta prometedora para desarrollar la percepción y la TDT en la formación de futbolistas adolescentes, y se recomienda incorporarlos de forma sistemática en la planificación semanal, fortalecer el componente perceptivo, capacitar a los entrenadores y ampliar la investigación con una muestra mayor y un grupo de comparación.