LA FASE DE JUEGO DE FÚTBOL DEL MÉTODO INTEGRADO PARA MEJORAR LA DEFINICIÓN DE LA SELECCIÓN DE FÚTBOL DEL COLEGIO SIMÓN BOLÍVAR

Resumen

El presente estudio tuvo como propósito identificar las dificultades técnicas que presentan los jugadores de la selección de fútbol del Colegio Simón Bolívar al ejecutar el remate al arco y proponer una estrategia de entrenamiento basada en la fase de juego del método integrado para mejorar su definición. Se partió de la baja eficacia ofensiva observada en el equipo, que genera oportunidades de gol pero convierte pocas, y de la importancia de que los entrenadores cuenten con planificaciones estructuradas que corrijan la técnica. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, un alcance descriptivo y un diseño de campo, no experimental y transversal. Se aplicó un instrumento de observación de siete indicadores de la técnica del remate a una muestra de 20 jugadores, seleccionados mediante muestreo aleatorio simple de una población de 40 estudiantes. Los resultados muestran que ningún indicador alcanza una ejecución plenamente adecuada en la mayoría de los jugadores: el 30 % orienta correctamente el pie de apoyo, mueve el tronco con naturalidad, completa el seguimiento y logra precisión, y el 60 % elige un tipo de golpeo no coherente con la dirección del tiro. A partir de estas dificultades y de los fundamentos teóricos se diseñó una propuesta de entrenamiento de cuatro etapas progresivas, con juegos reducidos y situaciones de partido que integran la técnica, la decisión táctica y la condición física, y con indicadores de seguimiento basados en el mismo instrumento. Se concluye que la fase de juego del método integrado es una estrategia pertinente para abordar las dificultades identificadas; su efecto sobre la definición deberá comprobarse al aplicar la propuesta.