IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS PSICOMOTRICES EN LOS JUGADORES DE FÚTBOL DE DIVISIONES MENORES DE LA “ACADEMIA FORMATIVA DE FUTBOL LIGA DEPORTIVA UNIVERSITARIA DE QUITO” CON ENFOQUE HACIA EL ALTO RENDIMIENTO

Abstract

La investigación aborda el vacío de procesos psicomotrices en el entrenamiento de los futbolistas de divisiones menores, donde suelen priorizarse la táctica y la preparación física, con consecuencias en la formación y en la motivación de los jugadores. El objetivo fue analizar la importancia de aplicar procesos psicomotrices en los jugadores de las categorías sub-8, sub-10 y sub-12 de la Academia Formativa de Fútbol Liga Deportiva Universitaria de Quito, sede Solanda, con enfoque hacia el alto rendimiento, y establecer una metodología que los integre con la preparación técnico-táctica. El estudio fue cuantitativo, de campo, descriptivo y no experimental, con una fase propositiva. Participaron 20 jugadores y 6 entrenadores, que realizaron un programa de 12 sesiones en cuatro semanas; el 31 de octubre de 2025 respondieron un test de habilidades cognitivas de 16 ítems (16 a 80 puntos) y la adaptabilidad se registró cada semana. Los jugadores obtuvieron una media de 60,25 puntos (diez en nivel muy satisfactorio, nueve en satisfactorio y uno en medianamente satisfactorio) y los seis entrenadores alcanzaron el nivel muy satisfactorio. La adaptabilidad llegó al 100 % en los entrenadores y al 80 % en los jugadores hacia la cuarta semana. Se concluye que incorporar procesos psicomotrices a la sesión es viable y conveniente, y se propone una metodología con estructura de sesión, plan de cuatro semanas e indicadores de control; por el diseño, no se atribuyen los resultados al programa.